Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования ВКО

Сведения о руководителе

Байхонова Сауле Зайтановна – директор Восточно-Казахстанского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук.

Закончила физико-математический факультет Усть-Каменогорского педагогического института по специальности учитель математики,  Российский государственный социальный институт по специальности «Экономика и менеджмент» (г.Москва), высшие курсы социологов политологического профиля (г.Москва).

Трудовую деятельность начала в 1980 году в Приморской средней школе Большенарымского района учителем, а затем заместителем директора по учебно-воспитательной работе. В 1983 была избрана секретарем Большенарымского РК ЛКСМ. С 1986 по 1990 годы работала заместителем председателя Большенарымского райисполкома. В 1990 году направляется на учебу в Российский государственный социальный институт в городе Москва. После окончания учебы с 1992 по 1993г.г. работала заместителем директора областного фонда социальной защиты населения. В период с 1993 по 1997г.г. занимала руководящие должности в аппарате главы областной администрации. В 1997 году назначается  заместителем начальника департамента образования Восточно-Казахстанской области. В 1999 году исполняла обязанности начальника департамента образования Восточно-Казахстанской области.

С 2002 года возглавляет областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Трижды избиралась депутатом районного маслихата.
Является членом Национального Совета по человеческим ресурсам, членом коллегии Управления образования ВКО, возглавляет научно-методический Совет ВКО ИПК ПРО, главный редактор областного научно-методического журнала «Педагогический вестник», научно-популярного информационного ежемесячника «Педагогический мир».

Ею разработаны методические рекомендации, пособия по проблемам развития профессионального мастерства учителя. Издана монография «Организационно-педагогические основы развития профессиональной компетентности учителя» (2008г).

За плодотворную педагогическую, научную и методическую работу награждена знаком «Почетный работник образования РК».

День и часы приема директора: Четверг 8:30-17:00
Телефоны 774-700, 776-983, 776-180

Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования ВКО

План работы института на 2010 год

Восточно-Казахстанский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (ВКО ИПК ПРО) функционирует более 60 лет.
Миссия института - повышение профессионализма и компетентности педагогических и руководящих кадров, реализация государственной политики в области образования.
Ежегодно в системе повышения квалификации педагогов области обучается около 5000 работников образования

В институте повышают квалификацию педагогические работники
Специалисты дошкольного образования, логопеды, учителя коррекционных школ, психологи, преподаватели курса “Самопознание”, воспитатели школ-интернатов, учителя -предметники, учителя начальных классов, методисты колледжей, преподаватели колледжей, профессиональных школ, мастера производственного обучения, заместители директоров школ, гимназий, лицеев, заведующие, директора детских домов, методисты рай(гор)МК

Институт сегодня
Кабинет педагогического менеджмента, кафедра современных образовательных технологий, информационно-издательский центр, 24 методических кабинета, библиотека

Виды дополнительного профессионального образования
Курсовая подготовка: краткосрочные курсы повышения квалификации (36, 72-часовые), очные курсы, дистанционные курсы.
Межкурсовые формы повышения квалификации: конференции, семинары, педагогические чтения, конкурсы, фестивали, выставки, олимпиады, подготовка методической литературы, апробация авторских и модифицированных программ, экспертиза учебно-методических пособий, оказание научно-методической консалтинговой помощи педагогам

Система информационно-методического обеспечения повышения квалификации педагогических работников

Деятельность координационно-экспертного совета         
В институте функционирует координационно-экспертный совет (КЭС). Ежегодно КЭС проводит экспертизу учебно-методических пособий и программных материалов, разработанных педагогами области. За 2008 год рассмотрено 213 работ педагогов, из них 87 признаны методически ценными и размещены на сайте института, 64 рекомендованы к печати. За первое полугодие 2009 года рассмотрено 109 материалов. Из них 34% (37 экземпляров) разработано педагогами школ, 17% (19 экземпляров) - преподавателями специальных дисциплин системы профессионального образования, 49% - НТП “Алтай”

Редакционно-издательский кабинет
Проводниками педагогических инноваций и областным вестником научно-популярной информации являются ежемесячная газета “Педагогический Мир” и ежеквартальный журнал “Педагогический вестник”, тираж которых составляет более 1000 экземпляров

Библиотека института
В институте функционирует библиотека с фондом 35 тысяч научно-методической литературы, в том числе на государственном языке -12,5 тысяч по всем общеобразовательным предметам.
Библиотека института выписывает 334 наименования периодических изданий. С каждым годом возрастает количество изданий на государственном языке

Международное сотрудничество
Институт активно сотрудничает с вузами России и Монголии:
по актуальным проблемам коррекционной педагогики( гг. Москва, Санкт-Петербург)
по проблемам повышения качества образования (г.Барнаул)
по стратегическому управлению развитием образовательного учреждения (г.Новосибирск)
по проектно ориентированному обучению с использованием информационно-коммуникационных  технологий (г.Омск)
по критериям оценки, экспертизе внедрения инноваций (г.Омск)
по актуальным проблемам преподавания русского языка (Монголия)

Конкурсы профессионального мастерства педагогов
Повышению уровня профессиональной компетентности и личного самосовершенствования педагогов способствуют олимпиады и конкурсы  профессионального мастерства педагогов. В преддверии профессионального праздника Дня учителя проведен областной конкурс «Лучший учитель 2009», победители которого приглашены для чествования на прием акима области

Обобщение передового педагогического опыта
Институтом проводится целенаправленное и системное изучение, формирование и обобщение передового педагогического опыта.
Формы обобщения: публикации в областных, республиканских изданиях, разработка учебно-методических пособий, творческие отчеты, видеофильмы

Детские дома и интернатные учреждения
В области 11 детских домов, 4 школы-интерната  для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 7-для детей с ограниченными возможностями, 5-для одаренных детей. В интернатных учреждениях большое внимание уделяется активному внедрению подходов гуманистического воспитания в специальные образовательные учреждения, формированию  гуманистического стиля отношений воспитателей к воспитанникам
Руководство экспериментом по внедрению 12-летнего обучения
В эксперименте принимают участие 8 школ области, в том числе сельские - 2, городские - 6, с охватом 395 учащихся. Учащиеся  экспериментальных классов готовы к качественному обучению в 12-летней школе. Они активно включаются в процесс обучения и достигают требуемых результатов в освоении учебного материала. Эксперимент показал положительную динамику качества знаний учащихся, существенное повышение учебной мотивации школьников, активизацию творческой деятельности педагогов

Внедрение предмета “Самопознание”
В эксперименте по апробации и внедрению предмета «Самопознание» участвуют 17 учреждений образования. Предмет  изучают 2713 учащихся школ, вузов и дошкольных учреждений. Педагоги, дети, родители проявляют высокий интерес к нравственно-духовному становлению личности, формированию устойчивой потребности к самопознанию, саморазвитию, самореализации.                        
В областном институте с  2002 года  более 2000 педагогов повысили квалификацию  по нравственно-духовному воспитанию. У педагогов наиболее значимыми мотивами деятельности являются направленность на саморазвитие, рефлексию,  умение строить дружеские отношения с детьми и родителями на основе взаимопонимания, взаимопомощи

Реализация проекта “Интерактивная школа”
В 2009 году в области проведено 14 интерактивных уроков лучших педагогов области, 5 лекций методистов института для учителей области, 8 Интернет-конференций с участием руководителей управления образования области, посвященные Посланию Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева  народу “Через кризис к обновлению и развитию”

Использование интерактивных средств обучения
В режиме on-line проводятся лекции, формируется база разработок уроков с использованием интерактивных средств обучения по всем предметам. Тьюторами в режиме on-line ведется обучение  учителей информатики

Электронные учебно-методические пособия
С 2004 года в курсовой подготовке педагогов  используются мультимедийные учебные комплексы, разработанные методистами института. На сегодняшний день в каталоге 40 электронных учебных изданий